Die Lomond School in Helensburgh, Schottland, hat ein vollständig finanziertes „Satoshi-Stipendium“ ins Leben gerufen, das ihr Experiment mit Bitcoin vom Zahlungsschalter auf das Herz des Schullebens ausdehnt.
Der Preis umfasst zwei Jahre Unterricht und Unterkunft in Burnbrae, dem Internat der Schule, für einen Schüler, der ohne Unterstützung Schwierigkeiten hätte, Zugang zu dieser Art von Bildung zu erhalten.
Bewerbungen sind weltweit möglich, die Frist endet am 24. Mai.
Das Stipendium folgt auf ein Jahr rasanter Veränderungen in Lomond, das ab Herbst 2025 als erste Schule der Welt Bitcoin für den Unterricht akzeptierte. Einige Eltern zahlen bereits Gebühren in Bitcoin, und die Schule hat mit dem Aufbau einer BTC-Schatzkammer begonnen, die durch Spenden von Unterstützern aus der breiteren Bitcoin-Community finanziert wird.
Schulleiter beschreiben dies als das frühe Stadium einer Sparstrategie, die von den Vorstellungen von gesundem Geld und langfristiger finanzieller Widerstandsfähigkeit geprägt ist, die sich durch die Bitcoin-Kultur ziehen.
BTC läuft jetzt auch auf wörtlichere Weise durch den Campus. Lomond betreibt einen eigenen Knotenpunkt und mehrere Mining-Einheiten, die sowohl das Bitcoin-Netzwerk unterstützen als auch die Klassenzimmer mit Wärme versorgen.
Eine Live-Mempool-Anzeige im Arbeitszimmer und in der Bibliothek bietet Schülern und Mitarbeitern einen Einblick in die Transaktionsaktivität im Netzwerk und verwandelt ein abstraktes Protokoll in etwas, das sie während des Schultages sehen.
Ein auf Bitcoin ausgerichteter Lehrplan
Neben der Hardware arbeitet die Schule mit Wirtschaftswissenschaftlern zusammen Saifedean AmmousAutor von „The Bitcoin Standard“, einen Lehrplan zu erstellen, der Bitcoin mit österreichischer Wirtschaft verbindet. Ziel des Kurses ist es, den Schülern eine strukturierte Einführung in Konzepte wie solides Geld, Zeitpräferenz und Kapitalbildung zu geben, die durch das Design von BTC umrahmt werden.
Befürworter sehen darin eine Möglichkeit, Schüler auf ein Finanzsystem im Wandel vorzubereiten, obwohl einige Bildungsbeobachter fragen, wie weit eine Schule gehen sollte, um sich an einer monetären These zu orientieren.
Das neue Stipendium steht an der Schnittstelle dieser Ambitionen und einer fundierteren Sorge um den Zugang. Es ist für Tages- und Internatsschüler von der 1. bis zur oberen sechsten Klasse geöffnet und soll insbesondere für Schüler attraktiv sein, die das zweijährige International Baccalaureate in der unteren sechsten Klasse beginnen.
Die Bewerber müssen sich den üblichen Zulassungsprüfungen und einer Bedürftigkeitsprüfung unterziehen, und vom späteren Empfänger wird erwartet, dass er als Vorbild und aktives Mitglied der Schulgemeinschaft fungiert.
Schulleiterin Claire Chisholm sagte, die Spende hinter dem Stipendium zeige das große Interesse an dem Projekt auf der ganzen Welt globale Bitcoin-Community.
Für Familien und Studenten, die dieses Interesse teilen, bietet Lomonds Experiment die Möglichkeit, in einem Umfeld zu studieren, in dem Debatten über Geld, Technologie und die Zukunft der Wirtschaft Teil der täglichen Routine und kein weit entferntes Thema sind.
Weitere Informationen und Bewerbungsdetails finden Sie auf der Website der Schule Webseite.
